跳水运动员与跳板之间作用产生的压力所引申

良好的读题习惯,是正确理解题意的前提;

良好的分析习惯,是解题是否正确的关键;

良好的解题习惯,是决定能否高分的法宝。

#初中物理#

目的:

(1)熟悉力的作用效果

(2)复习施力物体和受力物体

(3)理解相互作用力

例题:

1、力的作用效果

---改变物体的形状

---改变物体的运动状态

2、运动员与跳板发生作用

---压力的施力物体是运动员

3、运动员接触跳板过程中处于非平衡状态

---重力G与支持力F_支不是平衡力

4、支持力F_支与压力F_压是相互作用力

5、跳板受到压力的作用

---跳板的运动状态发生改变

6、综上所述




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