口腔医学
口腔医学专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见病、多发病的诊断、修复和预防保健的基本能力。
毕业后主要从事口腔医学诊疗工作或预防保健工作、医学教育工作和医学科研工作。
其中包括口腔内科、口腔颌面外科、口腔修复学、口腔正畸学、儿童口腔科学、口腔预防学。
主要科目
科目内容包括物理学、生物化学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学等。
本科共计六年，其中包含两年医学基础课，四年口腔医学专业课。顺利毕业后可进修硕士、博士。
菲律宾的口腔医学
菲律宾的高等教育有着悠久的历史，年美国在亚洲建立的第一所大学就在菲律宾。菲律宾的高等教育十分普及，全国1亿人口，有近所大学。菲律宾是亚洲唯一官方语言是英语的国家。有来自世界上70多个国家的学生在菲律宾留学深造。菲律宾的高等教育采用和美国相同的教育体制，与国际高度接轨。菲律宾口腔专业毕业生大多到欧美就业，是通往发达国家的跳板。在菲律宾学习口腔医学的成本低廉，教学水平高是其一大亮点。
而在学生们毕业后不仅可考美国医师资格证（菲律宾为美国教育体制，美国认可菲律宾学历学位）。同时也可以回中国考中国医师资格证。无论是去欧美还是回到国内就业都具有明显优势。
菲律宾医护教育的理念和内容乃至整个医疗体系与美国衔接紧密，在菲律宾所修的学分和毕业证书在北美均被承认，因此转学北美深造或到美国就业很容易。美国医生人才紧缺，有一系列的扶助政策。外籍医生需通过美国国际资格考试才能获得签证并就业，但就业3-5年即可获得绿卡。
口腔医学在我国的发展
改革开放以来，我国口腔医学事业得到了迅速发展。我国口腔医疗经历了以公立医疗机构为主向民营口腔医疗机构逐渐出现并兴起到互联网+口腔医疗业务的发展过程。
近年来，在国家政策的推动下，我国口腔医疗机构数量、床位数、口腔医疗人员数量稳步增长，口腔医疗供给稳步提升。
-年，医院数量总体上保持增长趋势。由年为家到年的家，年均复合增长12.2%。据测算，年医院数量约为家。
-年，医院人员数量逐年增加。年，医院人员数合计7.8万人，同比增长8.6%。据测算，年医院人员数量约为8.59万人。
从口腔科执业医师数和执业助理医师数来看，-年我国口腔科执业医师和执业助理医师人数呈上升的趋势。年，我国口腔科执业(助理)医师总数为27.8万人，其中口腔科执业医师人数占执业(助理)医师总数22.1万人，占比为89.0%。据测算年，我国口腔科执业(助理)医师总数约为30.7万人。
就业前景
在一些口腔保健较发达的国家，平均每一两千人中就拥有一名口腔医生;而在中国，每2——3万人中才拥有一名口腔医生。北京的情况要稍好一些，不过每七八千人中才拥有一名口腔医生，若以发达国家口腔医生的配给数来计算，北京至少需要30万——50万名口腔医生，而目前北京只有3万名相关专业人才。
总的说来，我国牙病患者比例高，数量大，看牙病的人越来越多，而口腔医生严重不足，因此口腔医学在我国还有相当广阔的发展空间，选择口腔作为未来的职业是合乎时代发展潮流的，口腔医生的明天是非常光明。