一、双学位大二时，有一个很关键的决策：要不要修双学位？双学位适合下面的情况：不喜欢自己专业，想换专业的为考研换学校做打算的想充电的（去修英语、法律专业的）这里有两条经验。第一条是，要是打算大二修双学位，推荐大一就旁听一下专业课，这样子不至于去了双学位以后才发现事实上学的内容和自己想象中的有出入。这换句话说，尽管在大二的时候才考虑要不要选双学位，但事实上大一就要开始准备了。第二条是，要是打算研究生换专业，那么双学位就是一个很不错的跳板；而要是不打算以后换专业，那尽可能让双学位作为自己专业的一个补充，而不是两个毫不相关的领域，这样子对未来的职业发展会更有帮助。最重要的是，自己要有兴趣。双学位，不会太难。安排好时间，完全能拿到。另外，双学位有以下成本需要投入。1.花费钱财读双学位根据课程的学分付钱。不管最终能不能拿到双学位，已经修过的课程，钱是不退的。2.占用时间精力双学位上课地方，通常要两年左右的时长。在其他人玩耍、锻炼、学校社团活动、实习实践的时候，你却四处奔波于双学位的课程，这必定会消耗你大量时间精力。毕业还需要一起肝两篇毕业论文，压力不言自明。没有周末……周末啥子的不会有，其他人在出去玩的时候你还需要乖乖去辅修学校上课，难以接受的小伙伴们建议不必入坑，会很难受！学习任务艰巨，尤其是到期末的时候要应对两个专业的作业和考试，我那段日子熬夜真的是常态，所以没法协调的话也不推荐！如果是跨校辅修，两个上课地方又离得比较远的话，会更加忙碌！！要是准备考研，后期可能有点儿影响，因为你周末还需要去上课写作业打算期末考啥子的，所以说对时间规划提出了较为高的要求。.双学位不会受到国家承认，不享有研究生相同待遇。考国家公务员还是得根据毕业证上的专业进行报名。而对公司企业而言，也会更注重你在工作中的实际工作能力。总而言之，双学位的缺点一个字归纳就是：累！二、英语四六级说真的，英语四六级要是没信心过，就花点钱，报个班吧....考虫啊，周思成的，都挺好的。高考英语以上，过四级完全没问题。过六级，花个三个月准备，也完全能过。我的基础也就高中毕业后中等水平。英语四级漂过，分（裸考）；六级，分（准备了一个月）....分数都不高。下面我说说我自己的方法。先说明，时间上要花两三个月，想一个月速成的可以走了。各位是大一大二学生，平常要正常上课，也只有课余时间可以备考英语。不要再像那些傻孩子一样备考四六级了。平常拿本词汇书背，临考前一个周末做两份考试真题，考试真题里送的MP又不好好听，那最终分数也只能反映你拉跨了的英语水平，比高中还差。2.1听力是大头，占分5%有个规律，四六级分数高的，听力都是接近满分的。听力，花三个月时间是可以得到很大提升的。四、六级听力主要就是考你对一些关键词（涉及否定词、时间词、常用短语）的敏感情况，所听到的单词都是学生早已熟悉的，只是没有搭建与听觉的关联。这样的话，怎样提高听力题的分数呢？这么做：考试真题音频循环听。提高听觉对材料特定关键词的敏感度。下课溜达，有意识或无意识地循环听一套考试真题。去食堂打饭，可以把听力开着，就随意听两下。不要小看这种无意识、无效果地「听」，一套题差不多0分钟左右，一上午循环七八次，加上有的题目句子念好多遍，你早就能把能听出来的词全听出来了，还听不出的就是你可以提高的地方。然后，打开真题答案，对照听力原文，看那些你听了十几遍也没听出来的到底是什么，然后再做题，这时就能找到题的套路和规则了。这5%的听力实际上非常好练，如果能每天坚持这样循环一套题另外看听力原文，到考试那天，你会有非常大的进步。当然，可能没法每天都练，一般来说能消化十套左右的真题就很了不起了。另外，对于一些听力基础不是太好的同学，下面是基本上「从零开始」的听力训练流程。1.先阅读听力原文，要是基本能解释什么意思，就可以开始听了。要是生词还太多，那么就先把每个词都查出来，弄懂意思以后再听。2.按上面说的不断循环，然后进入阅读原文的环节。.再把原文弄懂，将没听出来的全听出来以后，还要进行原文的跟读。一句一暂停，然后读。「循环听」「对原文」「跟读」，就这么「三板斧」。这三步下来，没有搞不懂的听力段落。要是「三板斧」弄完了考试真题里的听力，一般来说听力里出现的内容就统统建立了一定的关联，也可以说是掌握了。再给出一些四六级听力诀窍：所听即所得：你在广播里听到什么，听力选项里有，就选它先听即所得：听力选项里的词在广播里先后出现，选首先出现的重复即所得：广播重复播听力选项里的词，就选它2.2语汇不再死记硬背说到记单词啊，网上方法真的是有好多了，但大部分在讲记单词是苦功夫，笨功夫，不能急，也没有捷径。但我要说，捷径始终有，只是你并不知道。千万别为了记单词而记单词，你的目的是为了过四级，死记单词干什么？你只要做到，重点词熟悉，大致了解意思就可以。四级考试大纲有四五千个规定掌握的语汇，想先记住单词再去做阅读理解的人，通常会处在一个两难境地，那就是「如果不背，做题效果很差；坚持背下去，%中途就放弃了」。时间有三个月，完全能做到高效记单词。1.先买一本《分频四级词汇》。就是把历年真题里出现的词汇进行统计，按出现次数汇总。推荐伍乐其主编的那本《淘金式巧攻智能分频语汇》，他仍在更新本书，所以你买的时候，选择最新版本就可以了。2.买一套解析得比较详实的真题解析，以最近十年的为佳。（除历年真题以外的其他资料都不要。买真题，一定要看清楚它有没有「阅读理解的全文翻译」，如果没有，不值得购买。好了，两本书都买好了，怎么快速提高词汇量呢？用语境习词法。1.真题卷子里碰到的意思不知道的单词，就算生词。然后在《分频词汇》书后面的查单词索引中查，查到后，在词典里这个词下边画一条线，编上哪年的卷子-哪个部分出现的，比如-阅读理解第三篇。然后把单词的意思抄到真题里相应句子旁。只抄中文解释，不会读的标音标，然后继续读。边读边查，碰到就查，读到哪儿查到哪儿。2.一套真题做下来，你需要做的仅仅只是把生词从《分频词汇》书里查出来，做上标记，然后把中文解释抄在阅读理解中生词的边上。.用大概一周的晚自习时间或是一个周末的自习时间，这样做到4套历年真题，你就会发现《分频词汇》书里有几十个动词和形容词被标记了七八次，它们的意思你也抄了十几次。再继续这么处理历年真题，你就会发现，一大厚本《分频语汇》里，被标记数次的生词只有一两百个，但它们都是核心中的核心，而且还是你完全不会的。这些词对理解文章起到关键作用，并且是你没法推测得出的。而它们的意思你早已抄了好多遍，现在不用背，你早就记住或熟悉了。4.完成10套题，就会发现最重要的生词通过反复查，早已很「眼熟」了。接下来，就是定时去翻分频语汇书。原则是只看标记过的词，没标记过的忽略。每次翻都应该从头翻到尾，从开始查单词到此阶段，所有标记了的词都看，但兼具效率，千万别抄写，只是看词形、意思。5.依个人真实情况，「代入查单词」的阅读理解和「定时翻词典」应交叉开展，但千万别连续开展。只要是前一天查单词阅读理解，那么翻词典起码应该在第二天早上进行，而不是在查单词阅读理解后马上翻。这是因为记忆曲线原理——靠近遗忘时的复习能让复习效果翻倍加强，而马上开展的复习效果不如靠近遗忘时。不要嫌麻烦。简单分频不能说明问题，自己画过线的单词才最可靠。你会发现被画最多的主要是动词和形容词，它们才是传递文意的核心。把《分频语汇》过一遍后，那些出现次数0次或1次的，不看也行。而书里列在前面的最高频词汇中，有好多作为生词被标记了，说明你应该重视。上面讲的是最直接的方法，下边补充说一下为什么不要拿个词汇表（传统词汇书）去记。因为四六级的阅读理解部分，压根不是考你「写」词，而是考「熟悉」，你只要大致了解一个词的模样，并把它的模样和它的意思建立联系就可以了，以「能默写」为目的的「传统记单词」比我介绍的方法要费力好多，并且完全没有必要，按我上面的流程，非常容易就能建立印象，快速记词。传统复习方法的低效率之处在于：没法把做（阅读理解）题的过程转换为能力的提高。一篇阅读理解做下来，一般人看得一知半解，后面的题都是靠猜，碰到长难句看一下翻译，这样做多少遍也不会有实质的提高，还浪费时间，做了无用功。语境习词的好处，就在这里。好多语汇都认识，但不会写，因为知道用不着把语汇抄到「会默」的程度。任何不以搞懂句子意思的记单词，都是耍流氓！学习的目的有两层，第一层是「再认」，就是学一个东西，到别的地方能把它再识别出来；而另一种要求更高，是「再现」，就是这个东西学过了，要在自己需要的时候写出来。阅读理解只是考「熟悉」，所以只要达到「再认」就可以了。2.提高阅读和翻译能力执行这一步前，请确认达到了上文提到的要求。最近十年的真题里，所以不太熟悉的单词，都抄了意思在边上。现在把文章口译一下，看哪里还不懂，有不懂的，请联系一下上下文，猜猜看。然后，再对照「全文翻译」，这么做能显著提高阅读水平。这也是为什么上文说选真题书必须要有全文翻译的，没有翻译的没用。做题不只是为了做完核对答案，而是为了读懂文章。有人会问，语法怎么办？语法分析，其实只要会找主语谓语宾语就行。完全不需要去搞懂一大堆复杂的语法概念。想要提升阅读水平，如果你没有把握，那就别从语法入手，仅为考试，按我说的就足够了。这里补充一个地方，让你一下子学会语法，b站搜：英语兔。2.4怎样提高写作能力网上可以查到不少写作技巧，但是按文章里的方法背了那么多模板，记了那么多例句，自己写的时候依然不会，只会简单句。因为那些方法不对。记、背根本无法真正令你理解英文语言的构成，对简单句的构成都不理解，更别说复合句、复杂句了。那该怎么办呢？答案就是：翻译中文短文。可以直接翻译的《新概念英语2》。《新概念英语1》太简单，《新概念英语2》就比较合适。它的文章难度系数与四级作文基本一样，但地道程度就甩各种模板几条街了。打开《新概念英语2》，先不要看英语原文，因为全是中学程度的句子，你一看就会。先看汉语翻译，一句一句从中文向英语口译，翻译完，再看英文原文。因为书的内容很简单，你有较大概率译得跟原文类似，但别大意，最好是写下来，尤其那些Be动词、第三人称单数、过去时、倒装句，和原文比较，跟原文不同的地方，就是你的提升点。做了几篇，就会发现自己进步了。翻译句子会觉得自己翻译的不算太差，自己的写法可以，书上的写法也可。这时你就可以翻译整篇文章小文了，译完整体比较。还可以翻译带汉译的真题作文范文。在练习时，先不要看英文范文。先看答案里的中文范文，一句一句把它翻译成英文，然后一句一句对范文，看翻译情况怎么样。有不同之处，一定弄清楚自己的写法有没有问题，范文的写法是不是更加好。通常情况下，范文的写法会有你没
转载请注明：http://www.aierlanlan.com/tzrz/7375.html
