现在大学生对于编制岗位的热情可谓是空前高涨，在学历含金量缩水、动不动就失业的时代背景下，铁饭碗旱涝保收的特点让学生们趋之若鹜，考公考编已经成为一种社会趋势。
但是编制岗位“一个萝卜一个坑”，再加上报考人数屡创新高，上岸竞争已经进入“白热化”阶段，学生想要拿到铁饭碗可以说是难于上青天。
因此有些学生就将大目标化成小目标，从体制边缘岗位入手，慢慢接近编制，总以为这些边缘岗位也算是稳定的，但实际上很多岗位只是看上去风光，实际没钱没权还很辛苦，常常被人拿来当“炮灰”。
处于体制边缘的岗位，看上去还算体面，实际上没钱没权还辛苦所谓的“体制边缘岗位”，指的就是那些看上去是在体制内工作，但实际上并没有编制，其中合同工和临时工是最常见的，而且这些岗位在体制内还不少见。
最典型的就是劳务派遣人员，工作内容和形式和编制员工没什么区别，但性质却大为不同，安稳性不高，福利待遇也和编制员工差很多，而且经常干的都是最苦最累的活，拿着最低的工资，还动不动就会拉出来“顶锅”，所以看上去体面，实际上苦楚只有自己知道。
但是劳务派遣员工占比还是比较大的，尤其是有些事业单位缺少人手，可编制岗位已经满了，申请新的名额又太麻烦，只能招聘一些合同工，这样既能满足岗位的需求还能为大学生提供进入体制内的机会。
还有就是护士，大医院的护士多数是有编制的，薪资福利待遇也是比较高的，虽然工作辛苦一些但好歹还算是有编制，医院都开始招聘合同制护士，稳定性大大降低，福利待遇也有所下降。
再者就是代课老师，这类老师常常是按课时收费的，编制岗位所有的福利待遇也是几乎没有的，但是代课老师的选拔标准比较低，对于想要当老师的学生来说是个好选择。
而且还可以通过代课来积攒教学经验，如果本校没有拿到编制的机会，也可以伺机考取其他学校的编制岗，虽然灵活性比较强但安稳性也是极低的，学生报考一定要想清楚。
明知边缘岗位不安稳，为何考生还会奋力争取呢？虽说这些“合同工”或者是“临时工”，在工作的环境和内容和编制岗位没什么区别，但是安稳性和福利待遇肯定是很差的，很多学生在报考之前就有所了解，那么为何“明知山有虎，偏向虎山行”呢？
其实最主要的原因还是编制岗位竞争激烈，普通学生想上岸太难，所以只能采取“迂回策略”，通过考取一些比较容易进入的边缘岗位，然后在内部进行晋升和考编，这样虽然周期会长一些，但是起码上岸的几率会大一些。
而且很多边缘岗位的选拔要求也没有那么严格，真正家境实力强悍的学生也不稀罕这种岗位，普通学生获得工作的机会就会更大，所以很多学生抱着“长远眼光”选择了这种编制边缘岗位。
在笔者看来，编制岗位虽好但毕竟名额有限，如果学生确实想要进入体制内工作，这种边缘岗位也是可以选择的，只不过学生一定要做好长期规划，以非编制工作为跳板去获取编制。
处于体制边缘岗位的学生，想要得到长足发展，应该从哪些方面入手现在很多事业单位都会有非编制的岗位，而学生一旦进入这些岗位后，表现得好的话也会通过内部渠道获取相应的编制，而且也算是积攒了很多的工作经验，对于考编也大有好处，但是学生一定不能满足现状，还是要按部就班去提升自身能力。
最根本的就是学生要有良好的成绩和表现，进入工作状态后就要兢兢业业，对待工作认真负责，多将心思放在做成绩上面，当然也要注意和同事、领导处好关系，他们能够给你很多经验和建议，这些都是能够帮助学生“避雷”的。
另外学生要保持“终身学习”的状态，在工作之余也要多学习课外知识，根据编制岗位考试的相关内容进行备考，同时多